夏夜微凉，蛙声四响，埋藏于高密东北乡的中国社会的一隅，被孩子的啼哭声覆盖的土地，上演着历史的一幕幕轨迹，平淡却又触目惊心。
今天由彭凯作为我们的阅读推广人，带我们去解读《蛙》所呈现的时代。他首先介绍了莫言童年饥饿时期的焦虑，对母亲，对生活，以及对于温饱的渴望才衍生出对于作者这一行业的向往。
时代历史的痕迹是那么清晰，那里有各色各样的人，那里也有唯美的凄凉的揪心的爱情。那个年代，计划生育被推行，未出生的生命被扼杀，那是一个时代的特征与哀伤。那里有姑姑和飞行员曾美好却又没落的感情，又有历经辛苦洗尽铅华终于等到那个愿意在喝醉酒后默默等待自己的人。而小说中的人又代表着深刻的含义，姑姑的人生有辉煌，有低谷，最后只剩下忏悔。姑姑的人物设定是一种对时代制度的反思，对落后生活的反抗；小说中的蝌蚪是文中唯一的知识分子，但也因为自己的私心，让自己的妻子因为流产死亡。莫言对于此人物的描写，是一种对于人性的思考，体现出个人在集体和国家面前的妥协。
紧接着在大家的讨论中，我们继续探讨了关于人性和封建思想的关系，反思人物本身所存在的矛盾。对此，推广人彭凯说平凡人没有绝对的好，也没有绝对的坏。 “蛙”是“娃”生命的象征，又是“娲”意向的表现，生命的延续与传承从来都没有结束过，即使有过平息却从没有中断。
本期读书会大咖云集，通过杏坛读书会“英雄帖”应招而来的各系同学纷纷亮相，在对于莫言作品的分享过程中，或出口成章，或奋笔疾书，一个半小时的分享时间瞬间来到尾声，大家意犹未尽，继续在QQ群里挥洒各自的文采和感悟。
杏坛读书会的分享时间仍然是每月双周的周二下午四点半，本学期更多的分享内容，值得期待。我们一直在这里，相约永远。
撰稿人：2017级教育系心理咨询专业 赵田甜
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