为引导青年思考人生价值，探寻生活真谛，杏坛读书会第135期顺利举行。本次活动共读陈嘉映《何为良好生活》，马克思主义学院刘银伟老师担任分享嘉宾，众多同学到场参与。
在活动现场，主持人做开场介绍，点明《何为良好生活》重在向内审视自我，启发大家找寻属于自己的生活意义。
刘银伟老师从大学生的身份转变切入展开分享。从高中时期被严格管束，到进入大学后拥有充分的自主空间，自由的背后是需要自己承担全部选择的后果。身处大学，同学们面前充满多样的可能性，既可以投入学业、备考升学、规划未来发展，也容易被游戏、短视频等消遣裹挟。很多同学内心明辨是非对错，却常常陷入理智和行动之间的拉扯与内耗，这也是当代青年疲惫感的重要来源。十八岁即是为人生负责的起点，学会承担选择的责任，是走向成熟的必经一课。
结合当下的时代环境，刘老师谈及如今阅读面临的现实困境。对比过去浓厚的阅读氛围，深度阅读在当下愈发稀缺。老师提醒同学们，不要把网络环境造成的社交退缩，简单归为自身性格特质，要看清算法产品带来的成瘾问题，主动跳出虚拟环境的束缚。
此外，AI技术的普及也给青年的思考模式带来新的考验。借助人工智能可以快速获取资料、整理文本，部分同学由此产生了无需深度阅读的错觉。但工具只能输出现成的知识与情节，不能代替人完成自我认知，无法生成专属于自己的生命体验与人生叙事。对生活的感悟、对自我的认知，依旧离不开亲身阅读与独立思考，没有捷径可以替代。
整场分享立足校园现实，将书本哲学与青年困惑相结合，引发在场同学共鸣。同学们静心聆听，对自由、责任与阅读的价值获得新的启发。
本次读书会旨在引导同学们在喧嚣时代守住思考，直面选择，向内求索，探寻属于自己的良好生活。杏坛读书会也将持续开展阅读活动，为同学们搭建思想交流的书香平台。
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